29 Mart 2016

Bahar dönemi atölyelerinin ilki olan “İyi Bir Sınıf İklimi Oluşturmak Atölyesi” Hüseyin Akar liderliğinde ve “Etkileşimli Öğrenci İletişimi Atölyesi”  İbrahim Orhan liderliğinde yapıldı. Her iki atölyede de öğretmenliğe, eğitime ve öğrenci iletişimine dair önemli bilgiler paylaşıldı.

Her çocuğun farklı dilde yazılmış bir kitap olduğunu vurgulayan Hüseyin Akar “Olumlu ve uyumlu iyi bir sınıf iklimini oluşturmanın anahtarı, sınıf kapısından girmeden önce öğretmenliğin heyecanının hissedilmesi” olduğunu söylerken İbrahim Orhan da “Çocukların davranışları kimlikleri değil, öğrendikleridir” diyerek öğrencilerle etkileşimli iletişimin ipuçlarını verdi.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir